第二批主題教育專題黨課：系統(tǒng)把握“兩個(gè)確立”的生成邏輯同志們：大家好！今天我要講的主題是“系統(tǒng)把握‘兩個(gè)確立’的生成邏輯”。在正式開始之前，我想先和大家分享一個(gè)小故事。在紅軍長征過程中，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一個(gè)故事。當(dāng)時(shí)，紅軍面臨著嚴(yán)峻的形勢(shì)和困
點(diǎn)擊下載文檔
下載本文到電腦，方便收藏和打印
下載說明：
1、下載的文檔為docx格式，下載后可用Word文檔或者wps打開進(jìn)行編輯；
2、若打開文檔排版布局出現(xiàn)錯(cuò)亂，請(qǐng)安裝最新版本的word/wps軟件；
3、下載時(shí)請(qǐng)不要更換瀏覽器或者清理瀏覽器緩存，否則會(huì)導(dǎo)致無法下載成功。