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寫文章要注意“觀世音菩薩”
2024-06-07這是現(xiàn)代國學(xué)大師劉文典的創(chuàng)見。有一次,學(xué)生在課堂上問:“劉老師,怎樣才能把文章寫好啊?”劉文典回答:“只要注意‘觀世音菩薩’就行了!”學(xué)生們不理解,他就解釋道:“‘觀’是要多觀察生活;‘世’是要明白人情世故;‘音’是要講音韻;‘菩薩’是要有
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寫緊急材料寫得快的2個(gè)實(shí)用技巧
2024-06-07前段時(shí)間,大leader來單位調(diào)研。接到通知后,還有半個(gè)多小時(shí)就到單位了。在半小時(shí)內(nèi),緊急起草了一個(gè)匯報(bào)材料,得到了認(rèn)可。復(fù)盤的主要體會是,要堅(jiān)持把功夫下在平時(shí),對情況特別是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的情況爛熟于心。 怎么做到爛熟于心?筆者常說,磨刀不誤砍柴
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工作總結(jié)如何撰寫才能出彩?
2024-06-07XX市政協(xié)機(jī)關(guān)2018年度干部選拔任用工作專題報(bào)告 臨近年底,各單位的筆桿子們都在忙著撰寫單位或個(gè)人的年度工作總結(jié),梳理一年以來本單位或個(gè)人的主要工作,謀劃來年的工作思路。工作總結(jié)是對以往工作進(jìn)行回顧、檢查、分析、研究,從中提煉出
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工作亮點(diǎn)如何來總結(jié)?學(xué)會這五招就不難
2024-06-07年末歲尾,是盤點(diǎn)一年工作的時(shí)段。很多筆友困惱,寫出的工作總結(jié)、工作匯報(bào),總被領(lǐng)導(dǎo)批“沒亮點(diǎn)”“亮點(diǎn)不突出”。那么,如何在“年年歲歲花相似”中寫出“歲歲年年人不同”,非常考驗(yàn)行文者的總結(jié)提煉能力,換句話說,也就是查找亮點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、彰顯亮點(diǎn)的
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述職報(bào)告如何述出一個(gè)“特別的你”
2024-06-07述職者在臺上聲嘶力竭、慷慨激昂,臺下聽眾卻反應(yīng)冷淡,要么閉目養(yǎng)神、昏昏欲睡,要么在玩手機(jī)、講小話。造成這種局面的原因是多方面的,但主要原因是述職報(bào)告沒有寫好——沒有寫出個(gè)性,沒有寫出特色,沒有寫出述職者與別人的不同之處。因此,要想讓聽眾聽從
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掌握五個(gè)字,讓年終總結(jié)更出彩
2024-06-07臨近年底,是時(shí)候準(zhǔn)備寫年終總結(jié)了。年終總結(jié)是對一年的工作學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,為以后的工作做指導(dǎo)。那么如何寫好年終總結(jié)?掌握“對、精、全、準(zhǔn)、實(shí)”這幾個(gè)字,讓你的總結(jié)不走偏、有亮點(diǎn)。 標(biāo)題要“對” 標(biāo)題是文
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高質(zhì)量的年終工作總結(jié)怎么寫?
2024-06-07年終工作總結(jié)作為一種常用文體,綜合性、針對性較強(qiáng),可全面反映一個(gè)單位一年的工作成效,有利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找問題,為下步工作開展提供借鑒。同時(shí),一篇優(yōu)秀的年終工作總結(jié)是文秘人員寫作能力的重要體現(xiàn)。下面,結(jié)合幾年的寫作實(shí)踐談點(diǎn)體會。一、充分準(zhǔn)備,
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懂得寫作 熱愛寫作 學(xué)會寫作——寫材料“大拿”的寫作方法“三部曲”
2024-06-07前幾年熱播的電影《無問西東》講的是西南聯(lián)大的故事,在這所具有傳奇色彩的學(xué)校里,有一位“教授中的教授,大師中的大師”陳寅恪,他的課經(jīng)常吸引眾多教授去旁聽。他有一句名言一-“前人講過的,我不講;近人講過的,我不講;外國人講過的,我不講;我自己過
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用“真”“情”“實(shí)”“意”寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿
2024-06-07為領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備一篇質(zhì)量較高的講話稿,是對秘書人員基本功的一項(xiàng)考驗(yàn)。那么,如何才能寫出一篇令領(lǐng)導(dǎo)滿意質(zhì)量較高的講話稿呢?筆者認(rèn)為,秘書人員應(yīng)注意從“真”“情”“實(shí)”“意”幾個(gè)方面下功夫。 “真”,就是寫出的領(lǐng)導(dǎo)講話稿要內(nèi)容真實(shí),表述準(zhǔn)確。秘書人員
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如何提高機(jī)關(guān)公文寫作能力
2024-06-07機(jī)關(guān)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)、職權(quán)行使大多以公文的形式來完成。某種程度上說,“寫”是機(jī)關(guān)單位干部最需具備的能力,也是各單位最稀缺的資源之一。 事實(shí)上,好的文筆能夠讓你很快以“一技之長”變得“與眾不同”,從而獲得獲得單位或領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。我身邊的許多朋友都因?yàn)榻?jīng)
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寫述職報(bào)告必須捋順的5個(gè)關(guān)系
2024-06-07近期,參加幾個(gè)單位的年終考核,聽了不少述職報(bào)告,總的感覺是,很多人工作確實(shí)干了不少,但“述”得好的卻不多。俗話說,干得好還得講得好。那么,如何才能擺脫“茶壺里煮餃子——肚里有貨倒不出”的窘境,依自己的體會,在撰寫述職報(bào)告時(shí),應(yīng)處理好五個(gè)關(guān)系
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怎么把材料寫“長”?
2024-06-07前言 在寫材料時(shí),一些朋友常常因手中掌握素材有限而犯難,感覺能寫出來的內(nèi)容實(shí)在太少,不足以撐起整個(gè)稿子的篇幅,即便拼命增加字?jǐn)?shù)但實(shí)際效果也不太理想。那么接下去,我們就來聊一聊如何把材料寫“長”。 把材料寫“長”的內(nèi)在邏輯 把材料寫“長”不是
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例談寫講話稿如何提煉觀點(diǎn)
2024-06-06XX市政協(xié)機(jī)關(guān)2018年度干部選拔任用工作專題報(bào)告 提煉觀點(diǎn)是“筆桿子”們寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的基本功之一。觀點(diǎn)出彩,講話稿也就成功了一半,觀點(diǎn)平平,講話稿的質(zhì)量也就一般。那么,寫講話稿時(shí)如何提煉觀點(diǎn)才能使講話稿寫得更出彩呢?筆者認(rèn)為∶
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對黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行全面總結(jié)的4種切入方法
2024-06-06黨史學(xué)習(xí)教育開展到現(xiàn)在,已經(jīng)接近收尾。那么,在過年之前,對黨史學(xué)習(xí)教育開展情況進(jìn)行全面總結(jié)將是必然要做的一項(xiàng)工作。好了,問題來了,對于這么重要且貫穿全年體量極大的工作,到底應(yīng)該從幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)呢?筆者給您提供4種切入方法——一是按照工作安
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如何擬工作報(bào)告小標(biāo)題?
2024-06-06大凡公文中所說的標(biāo)題主要有兩種:一種是公文本身的標(biāo)題。根據(jù)中辦發(fā)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》中的表述,“標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種組成。”按照此義,這里的標(biāo)題應(yīng)是指公文的總標(biāo)題,也有人稱之為題目、名稱、大標(biāo)題或主標(biāo)題(有主標(biāo)題時(shí),還帶有
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寫好總結(jié)材料的六個(gè)錦囊
2024-06-06在事務(wù)公文中,篇幅較長、結(jié)構(gòu)難以把握、很難寫出特色的,要數(shù)總結(jié)了。因此,衡量寫作水平的高低,往往從所撰總結(jié)的質(zhì)量如何來看,就可一清二楚了。那么,總結(jié)寫作與修改的要點(diǎn)又何在呢?筆者認(rèn)為,可從扣政策、抓特點(diǎn)、找典型、清材料、理思路、刪冗文六個(gè)方
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