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擔當作為“四事”
2024-07-121.心中有責“能干事”；2.胸懷大局“善成事”；3.躬身踐行“敢擔事”；4.勤勉敬業(yè)“干實事”。
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基層治理“四個哪里”
2024-07-121.群眾在哪里，目光就鎖定哪里；2.矛盾在哪里，腳步就走向哪里；3.需求在哪里，工作就做到哪里；4.發(fā)展到哪里，治理就跟到哪里。
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紀律要求“六個決不允許”
2024-07-12?1.黨內(nèi)規(guī)矩決不容束之高閣；2.保持一致決不容另搞一套；3.維護團結(jié)決不容拉幫結(jié)派；4.遵循程序決不容我行我素；5.服從組織決不容討價還價；6.管好親朋決不容擅權(quán)干政。
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年輕干部保持“四氣”
2024-07-121.保持勇立潮頭、奮勇搏擊的朝氣；2.保持腳踏實地、求真務實的風氣；3.保持攻如猛虎、守如泰山的豪氣；4.保持海晏河清、光明坦蕩的正氣。
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廉潔自律“四個干凈”
2024-07-121.對待事業(yè)，思想要干凈；2.對待誘惑，靈魂要干凈；3.對待群眾，感情要干凈；4.對待利益，手腳要干凈。
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組工干部學習教育“六個走在前作表率”
2024-07-121.在高舉旗幟絕對忠誠上走在前作表率；2.在學思踐悟凝心鑄魂上走在前作表率；3.在實干爭先護航大局上走在前作表率；4.在公道正派選賢任能上走在前作表率；5.在踐行宗旨為民服務上走在前作表率；6.在嚴于律己勤廉并重上走在前作表率。
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產(chǎn)業(yè)發(fā)展“五個轉(zhuǎn)型”
2024-07-121.在加快發(fā)展中轉(zhuǎn)型；2.在結(jié)構(gòu)調(diào)整中轉(zhuǎn)型；3.在強化管理中轉(zhuǎn)型；4.在締造品牌中轉(zhuǎn)型；5.在深化改革中轉(zhuǎn)型。
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基層治理“四個轉(zhuǎn)變”
2024-07-121.治理主體從“行政主導”向“多元參與”轉(zhuǎn)變；2.治理重心從“以物為本”向“以人為本”轉(zhuǎn)變；3.治理效能從“供給導向”向“需求導向”轉(zhuǎn)變；4.治理方式從“經(jīng)驗治理”向“數(shù)字治理”轉(zhuǎn)變。
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作風建設“四個關(guān)系”
2024-07-121.你搞形式主義，他就會弄虛作假；2.你是官僚主義，他就會照搬照抄；3.你有享樂主義，他就會投其所好；4.你刮奢靡之風，他就會鋪張浪費。
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產(chǎn)業(yè)發(fā)展“六主”抓手
2024-07-111.創(chuàng)新引領(lǐng)“主導區(qū)”；2.先進制造“主陣地”；3.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)“主戰(zhàn)場”；4.新興消費“主引擎”；5.改革開放“主動力”；6.人才集聚“主基地”。
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工作落實“六個上”
2024-07-111.思想上戒驕戒躁；2.目標上堅定不移；3.精神上更加振奮；4.責任上落實到位；5.短板上加快破解；6.質(zhì)量上全力提高。
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學習教育“四帶著四領(lǐng)悟”
2024-07-111.帶著情懷學，領(lǐng)悟貫穿其中的人民立場；2.帶著責任學，領(lǐng)悟貫穿其中的使命擔當；3.帶著問題學，領(lǐng)悟貫穿其中的問題導向；4.帶著思考學，領(lǐng)悟貫穿其中的科學方法。
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產(chǎn)業(yè)發(fā)展“五鏈”機制
2024-07-111.依托“鏈長”統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、完善政策、搭建平臺、保障要素；2.依托“鏈主”對接市場、規(guī)范標準、強化帶動、延伸鏈條；3.依托“鏈協(xié)”規(guī)范行業(yè)、凝聚人才、建言獻策、交流合作；4.依托“鏈創(chuàng)”技術(shù)指導、多元研發(fā)、創(chuàng)新業(yè)態(tài)、提質(zhì)增效；5.依托“鏈行”
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學習教育“六帶六學六新”
2024-07-111.要始終帶著信仰學，學出感恩奮進的新力量；2.要始終帶著責任學，學出護航大局的新?lián)敚?.要始終帶著壓力學，學出實干爭先的新速度；4.要始終帶著情懷學，學出為民服務的新本領(lǐng)；5.要始終帶著問題學，學出破難攻堅的新舉措；6.要始終帶著自律學
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發(fā)展觀摩“四點感受”
2024-07-111.看到了推陳出新的項目；2.見到了熱火朝天的場景；3.聽到了破繭成蝶的變化；4.感到了奮勇爭先的氣勢。
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開班講話“五點要求”
2024-07-111.錘煉“矢志而不渝、篤行而不怠”的政治品格；2.弘揚“不馳于空想、不騖于虛聲”的新風正氣；3.發(fā)揚“咬定不放松、不破終不還”的執(zhí)行魄力；4.堅持“行棋觀大勢、落子謀全局”的系統(tǒng)思維；5.保持“不求顏色好、清氣滿乾坤”的廉潔操守。
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