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她，一名普通的共產(chǎn)黨員，以十年如一日的不懈追求，把一所由最初的*個班*多名學(xué)生的普通農(nóng)村小學(xué)，發(fā)展到*個班*多名學(xué)生的縣直屬小學(xué)。現(xiàn)已成為專室齊全、底蘊豐厚、質(zhì)量一流的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，成為*縣一顆光彩奪目的“明珠”。她，就是*縣*小學(xué)校長——*校長。
一、她是學(xué)校建設(shè)迎難而上的創(chuàng)業(yè)人
*年，懷著對夢想的期盼，她來到*小學(xué)的前身——*村小任校長，擺在她面前的是：僅有一棟教學(xué)樓，沒有任何專用教室。她在心里發(fā)誓，一定要盡快改變面貌，一定要創(chuàng)建品牌學(xué)校。
初來乍到，為擴(kuò)建學(xué)校，她多次頂著烈日，冒著酷暑，騎著自行車到村委會聯(lián)系。了解內(nèi)情的人說：“現(xiàn)在村委會沒有錢，學(xué)校不可能蓋起房子的。”面對如此巨大的困難，*校長毫不退縮，期間，不知跑了多少趟，對學(xué)校的發(fā)展前景和自己的決心信心，不知說了多少遍，終于取得了村領(lǐng)導(dǎo)的信任，用誠心感動了他們。最后村委會出資*多萬元，為學(xué)校蓋起建筑面積達(dá)*多平米的南教學(xué)樓和東邊教室，把大多認(rèn)為不可能的事情變成了現(xiàn)實。了解這件事的始末和困難的人，都說她是王進(jìn)喜式的人，說她是個不畏困難，有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上的人。之后，她又想盡一切辦法向社會集資裝備了各室，硬件齊全后，校園文化建設(shè)又被她列入了日程。可謂是馬不停蹄，一個項目接一個項目實施，她親自主持設(shè)計了豐富的校園文化方案，本著以實現(xiàn)“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、人文景觀營造藝術(shù)美、師生和諧營造文明美”為校園文化建設(shè)目標(biāo)。
校園文化力爭追求意境高雅、內(nèi)容豐富、主題明確。為此，設(shè)置了以“書香校園”“偉人題詞”為主題的文化墻，以“愛心、禮儀、勵志”為主題的教學(xué)樓樓道文化墻，以“大自然動植物礦物”為主題的文化墻，以“古人努力勤奮”為主題的透景墻文化，以“文明安全”為主題的文化墻等等，學(xué)校每一面墻壁都成為無聲的教育，使學(xué)生整個學(xué)習(xí)和活動鍛煉的環(huán)境成為一部立體的，多面的富有吸引力的教科書。如今豐富多彩的班級文化、墻壁文化、活動文化成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，受到來校視察工作的市教育局領(lǐng)導(dǎo)高度評價，*市校園文化現(xiàn)場會、特色學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場會等一個個現(xiàn)場會、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課在這里舉行，吸引了眾多的學(xué)校老師來參觀學(xué)習(xí)。
我校始終堅持將學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，根據(jù)需要不斷提升，使校園文化經(jīng)常有變化，永遠(yuǎn)有新意。今年假期，學(xué)校又投入*余萬元，學(xué)校院內(nèi)全部鋪設(shè)了綠色為主色調(diào)，跑道為紅色的塑膠地面。整個校園綠意融融顯得寬敞清新整潔。花池邊，大樹下修起了自然色的木制護(hù)欄和坐凳，使校園環(huán)境更顯優(yōu)雅而溫馨。
二、她是明珠跨入城鎮(zhèn)學(xué)校大臺階的飛躍人
學(xué)校原是村辦學(xué)校，冬季的取暖一直是靠每個教室的一個小鐵爐子，煤爐子過夜后大多會滅，第二天生火時煙嗆難耐，教室又大，溫度馬上上不來，有的學(xué)生小手被凍傷，*校長看在眼里，疼在心上。*年暑假她就多方聯(lián)系集體供熱，結(jié)果僅暖氣接頭費一項就需資金*萬，可當(dāng)時學(xué)校資金幾乎為零。*校長滿腔的熱情，被這巨大的數(shù)字給了沉重的一擊，但遇到困難不屈服的堅強(qiáng)性格使她另找思路，找城建局、找環(huán)保局、找燃?xì)夤荆偹阃饨尤牍┡骶W(wǎng)。
為了滿足學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的要求，近幾年，學(xué)校先后酬資建立校園局域網(wǎng)、千兆寬帶網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、電腦廣播系統(tǒng)，實現(xiàn)了教師辦公人手一臺手提電腦，教室全部安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備并實現(xiàn)班班通，建立*個高標(biāo)準(zhǔn)的*未來智慧教室，配備國內(nèi)領(lǐng)先的的教學(xué)設(shè)備；微機(jī)教室的電腦進(jìn)行了更新，按照省一類標(biāo)準(zhǔn)建造了各類專業(yè)教室，配齊了各處室的辦公電腦，在年級組教師集體辦公時，人手一臺筆記本電腦可以共同登陸校園局域網(wǎng)，大大提高了教師的辦公效率，辦學(xué)硬件設(shè)施能充分滿足教育教學(xué)的需要。
三、她是教師提升搭建平臺的引領(lǐng)人
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