摘要：好筆桿子網小編為你整理了多篇相關的《20240720：學習《談治國理政》第四卷專題黨課講稿》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在好筆桿子網還可以找到更多《20240720：學習《談治國理政》第四卷專題黨課講稿》。
全人類共同價值是習近平基于人類命運共同體理念提出的經濟全球化時代各國命運與共的價值紐帶。2015年9月28日，習近平在第七十屆聯合國大會一般性辯論時指出：“和平、發展、公平、正義、民主、自由，是全人類的共同價值，也是聯合國的崇高目標。”這是習近平首次明確提出全人類共同價值。此后，他多次在不同場合闡述全人類共同價值。2020年9月的第七十五屆聯合國大會和2020年10月的紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年大會上，習近平又強調了“堅守和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值”；2021年7月1日，在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話中，習近平指出，“中國共產黨將繼續同一切愛好和平的國家和人民一道，弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值”；2021年7月6日，習近平在中國共產黨與世界政黨領導人峰會上發表的主旨講話中再次指出，中國共產黨“堅守和弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值”。在這一系列講話中，習近平明確闡述了全人類共同價值的基本內涵，即和平、發展、公平、正義、民主、自由。全人類共同價值是站在人類歷史發展進程、構建人類命運共同體的高度提出的，超越了國家、民族、黨派等具體主體的差別，以人類共同利益為交匯點，凝聚起不同文明的價值共識。
全人類共同價值與西方“普世價值”的區別在于：一方面，西方宣揚的民主、自由等普世價值忽視了各個國家、民族、地區的文化背景、歷史條件、地理環境、人口狀況等具體條件的不同，實現民主、自由的方式必然有其國家、民族的具體特色和選擇，因而把不具備“普遍性”的特殊性、具體性的東西當作“普世性”的價值來追求。
例如，美西方國家以多黨制、三權分立、一人一票作為民主的標配，并以此作為普世價值來抨擊他們認為不“民主”的國家，其根源在于美國等西方國家的文化霸權主義及其導致的傲慢與無知。這就是把達到民主的具體方式和途徑混同為“民主”本身。正如“條條大路通羅馬”的道理一樣，實現民主也可以有不同的道路、途徑和方法，即“天下同歸而殊途，一致而百慮”，但是美國和西方國家卻沒有中華傳統文化中“和而不同”“萬物并育而不相害，道并行而不相悖”的智慧，因而把目的和達到目的的途徑、方式混為一談。在這方面，習近平總書記強調，“民主同樣是各國人民的權利，而不是少數國家的專利。實現民主有多種方式，不可能千篇一律。一個國家民主不民主，要由這個國家的人民來評判，而不能由少數人說了算！”
另一方面，和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值與西方普世價值所建立的基礎不同，因此其具體的內涵、要求和普適性也有所不同。
…… 此處隱藏3579字，全部文檔請下載后查看。喜歡就下載吧 ……
