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廉者，政之本也。清廉是學(xué)校的底色，開展清廉學(xué)校建設(shè)是建設(shè)良好教育政治生態(tài)，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求。近年來，實(shí)驗(yàn)小學(xué)圍繞“清廉政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)”工作目標(biāo)，遵循管理全方位、監(jiān)督有重點(diǎn)、文化入人心、制度求長(zhǎng)效的原則，全方位、多層次扎實(shí)推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)，讓廉潔之花綻放在校園的每一個(gè)角落。
一、黨建引領(lǐng)，政治清明。學(xué)校黨支部堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，打造政治清明的清廉教育。堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論、最新成果武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。一是加強(qiáng)組織建設(shè)，筑牢根基。常態(tài)化開展“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議會(huì)，做到黨內(nèi)各項(xiàng)組織生活正常規(guī)范、嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)校召開“以案促改”警示教育專題會(huì)議，對(duì)全體教職員工進(jìn)行警示教育；利用“主題黨日”活動(dòng)，開展“踔厲奮發(fā)肩復(fù)興使命 培根鑄魂育時(shí)代新人”主題教育活動(dòng)，深入貫徹黨的二十大精神，學(xué)校每半月組織*次教職工政治理論學(xué)習(xí)。同時(shí)充分利用宣傳欄、文化墻等載體設(shè)立清廉文化專欄，廣泛宣傳廉潔教育，傳遞廉潔思想，打造學(xué)校廉潔教育特色。二是加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范管理。建立健全“三重一大”事務(wù)決策、績(jī)效考核、內(nèi)控管理、職稱評(píng)聘等制度，梳理編制各部門及黨員干部廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施，營(yíng)造學(xué)校清凈校風(fēng)。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，促進(jìn)學(xué)校風(fēng)清氣正。黨員干部嚴(yán)格對(duì)照“四風(fēng)”自查自糾，加強(qiáng)廉潔班子建設(shè)，增強(qiáng)黨員干部執(zhí)行制度的表率示范作用，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行制度，自覺維護(hù)制度。三是加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督。認(rèn)真執(zhí)行黨務(wù)、校務(wù)信息公開制度，自覺接受全校師生員工的監(jiān)督。學(xué)校成立紀(jì)檢監(jiān)察處，在校務(wù)決策、財(cái)務(wù)審計(jì)、工程建設(shè)、重大事項(xiàng)等方面充分發(fā)揮監(jiān)督作用，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化、民主化。
二、源頭治理，行政清廉。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，落實(shí)班子成員“一崗雙責(zé)”，壓實(shí)學(xué)校黨組織全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和主要負(fù)責(zé)人的第一責(zé)任。一是夯實(shí)主體責(zé)任。對(duì)照責(zé)任清單，建立履責(zé)紀(jì)實(shí)制度，形成職責(zé)明晰、履責(zé)留痕、考核問責(zé)工作機(jī)制，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、向每個(gè)支部和黨員覆蓋。定期召開全面從嚴(yán)治黨專題工作會(huì)議和黨風(fēng)廉政建設(shè)情況專題分析會(huì)，及時(shí)總結(jié)、分析、推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。二是強(qiáng)化思想教育。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、主題黨日活動(dòng)等制度，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，進(jìn)一步提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量。落實(shí)黨支部書記上清廉黨課制度，堅(jiān)持開展清廉課堂等形式多樣的教育活動(dòng)。三是提升治理能力。學(xué)校實(shí)行集團(tuán)管理，校校負(fù)責(zé)；分層管理，層層負(fù)責(zé)；全員管理，人人負(fù)責(zé)。學(xué)校在職稱評(píng)定、人事任免、財(cái)務(wù)審批、績(jī)效考核、招生入學(xué)等重大事項(xiàng)實(shí)行“三重一大”決策，不搞“一言堂”。
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