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2022年*月*日至*月*日，我有幸參加**市委黨校第*期中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，學(xué)校圍繞馬列經(jīng)典著作、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的理論與黨性教育、能力提升與知識更新、地方特色等5大板塊為我們開設(shè)了內(nèi)容豐富、形式多樣的教學(xué)內(nèi)容。通過兩個月全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，開闊了視野，使我在理論上有了更大的充實(shí)、在思想上有了更大的飛躍、在認(rèn)識上有了更大的提高，不斷深化了對世界觀、人生觀、價值觀的改造，有力解決了理想信念和思想作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，牢固樹立了為民服務(wù)根本宗旨，黨性修養(yǎng)有了更深層次的提高。
一、主要收獲
（一）理想信念進(jìn)一步夯實(shí)。在黨校學(xué)習(xí)期間，通過對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和馬列經(jīng)典著作理論以及黨史的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步加深了對建設(shè)新時代中國特色社會主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的的系統(tǒng)理解和認(rèn)識，深刻感悟到“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟到黨把堅持馬克思主義同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的非凡歷程。通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步堅定了信仰信念信心，不斷增強(qiáng)“四個意識”、始終堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護(hù)”。
（二）牢固樹立為民宗旨意識。通過學(xué)習(xí)，我深深感到無私奉獻(xiàn)是我們共產(chǎn)黨人的崇高精神境界，也是共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。在思想深處認(rèn)清了我們共產(chǎn)黨員“為了誰、依靠誰、我是誰”這一關(guān)鍵問題,要帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，高度尊重群眾意愿，始終要為群眾辦實(shí)事解難題，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感幸福感安全感。作為一名共產(chǎn)黨員，今后我將樹立正確的名利觀，調(diào)整好自己的心態(tài)，把個人的意愿和現(xiàn)實(shí)情況高度融合，永葆與人民群眾的血肉聯(lián)系，真正做到事業(yè)重如山，名利淡如水。
（三）緊守清正廉潔紀(jì)律底線。學(xué)習(xí)期間，通過對黨史中正反兩方面經(jīng)驗的深刻反思映襯，進(jìn)一步強(qiáng)化了廉政意識。深刻感觸到，作為一名黨員干部，一定要旗幟鮮明講政治，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅決落實(shí)中央八項規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，堅決反對形式主義官僚主義，持續(xù)用力糾“四風(fēng)”、樹新風(fēng)，克己奉公、清正廉潔，要管住小節(jié)，時刻警醒自己，堅持嚴(yán)字當(dāng)頭，從我做起，按照各項廉政紀(jì)律規(guī)定，堅決落實(shí)。
（四）不斷增強(qiáng)本領(lǐng)擔(dān)當(dāng)作為。通過對黨在不同歷史時期成功應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗的深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會，增強(qiáng)了憂患意識，要始終保持政治定力，不斷提高管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，敢于斗爭、善于斗爭。搞清楚了我們黨是什么、要干什么這個根本問題，始終心懷“國之大者”，在具體工作中要不斷貫徹新發(fā)展理念，切實(shí)履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，聚焦學(xué)校申建應(yīng)用型醫(yī)學(xué)本科院校，統(tǒng)籌新冠肺炎疫情防控和教育教學(xué)改革發(fā)展等重點(diǎn)工作，主動適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新變化，拋棄舊的思維模式，始終保持清醒政治頭腦，不斷開闊理論視野，全面豐富自身知識素養(yǎng)，努力提高自己分析問題和駕馭工作的能力，不折不扣把黨中央、省市委決策和校黨委部署落實(shí)到位。
二、存在問題及原因分析
（一）理論學(xué)習(xí)補(bǔ)鈣鑄魂有所放松。沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，以工作任務(wù)重為借口，學(xué)習(xí)熱一陣、冷一陣，閑暇學(xué)一學(xué)，忙時放一放，沒有真正做到理論學(xué)習(xí)日常化常態(tài)化，放松了對理想信念的夯實(shí)。
（二）群眾觀念宗旨意識有所淡化。對黨的群眾路線認(rèn)識不深刻，為民服務(wù)的理念樹得不夠牢，思想深處沒有真正樹立起全心全意為民服務(wù)的公仆意識，平時與師生交心談心不多，深入基層調(diào)研督導(dǎo)不夠，相信群眾、依靠群眾、一切為了群眾的意識有所退化。
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