摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《2024高等教育學會會長在數(shù)智化人才培養(yǎng)產(chǎn)教融合發(fā)展大會上的致辭》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024高等教育學會會長在數(shù)智化人才培養(yǎng)產(chǎn)教融合發(fā)展大會上的致辭》。
尊敬的**董事長、**總裁、**校長、**校長，各位嘉賓，各位朋友：
大家共聚廣州，參加第十二屆數(shù)智化人才培養(yǎng)產(chǎn)教融合發(fā)展大會。我謹代表**省高等教育學會對大會召開表示熱烈的祝賀，對各位光臨表示誠摯的歡迎！
“數(shù)智時代”正在越來越廣泛而深入地影響著經(jīng)濟社會和高等教育、職業(yè)教育的改革和發(fā)展。進入21世紀以來，知識更新迭代推進，大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、5G、區(qū)塊鏈、虛擬仿真等新技術不斷產(chǎn)生和發(fā)展，“數(shù)字時代”正在加快向“數(shù)智時代”轉變，推動高等教育、職業(yè)教育發(fā)展方式和人才培養(yǎng)模式變革，教師的專業(yè)發(fā)展和教學科研創(chuàng)新有了更豐厚的資源依托和更為高效便捷的技術手段支撐，學生的個性化、多元化學習與發(fā)展需求不斷得到滿足。面對機遇與挑戰(zhàn)并存的“數(shù)智時代”，我們要充分把握人工智能、信息技術等的優(yōu)勢和特征、趨勢與利弊，賦能高等教育、職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，引導全體教師自覺深化教育教學理念變革，由以教育者為中心向以學習者為中心轉變，由講臺上的“圣人”向?qū)W生身邊的學習組織者、發(fā)展引導者轉變。要深入推進教育教學改革創(chuàng)新，重構適應學生全面而有個性成長成才的專業(yè)群和課程體系、教材體系、教學體系、評價體系，利用人工智能、信息技術等打造沉浸式、交互式、體驗式教學環(huán)境，更加有效采用探究式、參與式、對話式等教學方式。要深化高等教育、職業(yè)教育治理改革，充分借助人工智能、信息技術等，構建政府、高校、行業(yè)企業(yè)、社會多元主體參與的治理新機制，推動高校之間、高校與行業(yè)企業(yè)之間、高校與其他社會主體之間深度、高效交流與合作。
**的5G、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等技術領域在全國處于領先地位，**是政府數(shù)字治理最深入、數(shù)字經(jīng)濟資源最密集、創(chuàng)新要素最活躍、創(chuàng)新能力最強勁的區(qū)域之一。**目前有全日制高校***所，其中本科高校**所、高職高專院校**所；已有*所“雙一流”大學建設高校，“沖一流”高校綜合實力明顯增強；近年來先后出臺《**省職業(yè)教育條例》《**省職業(yè)教育“擴容、提質(zhì)、強服務”三年行動計劃》《**省建設培育產(chǎn)教融合型企業(yè)工作方案》《**省產(chǎn)教融合型企業(yè)試點實施方案》等文件，目前有**所國家“雙高計劃”高職院校、**所省域高水平高職院校建設單位、**所省域高水平高職院校培育單位，建設了**個產(chǎn)教融合試點市，有產(chǎn)學合作企業(yè)*萬家，培育****家產(chǎn)教融合型企業(yè)，建設**個國家級示范職教集團。
**省高等教育學會近年來一直在積極助推產(chǎn)教融合、校企合作，助力高等教育、職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。學會正在籌設產(chǎn)教融合與校企合作研究分會、人工智能與高等教育研究分會，將可更好服務高校與行業(yè)企業(yè)深化產(chǎn)教融合與校企合作。本屆大會以“擔時代責任育數(shù)智新人”為主題，具有戰(zhàn)略思維、前瞻眼光和時代使命，學會深感高興。相信眾多高校專家學者、科研院所精英、企業(yè)骨干等嘉賓在本屆大會的分享和對話，將為推動高等教育、職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供新思路、新方案、新動力，也將為推進普通高校、職業(yè)院校與行業(yè)企業(yè)深化產(chǎn)教融合、校企合作提供新建議、新啟發(fā)、新借鑒。希望有更多像用友、新道這樣的企業(yè)，充分展現(xiàn)社會責任，與普通高校、職業(yè)院校全方位深入合作，為新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科、新師范建設和高素質(zhì)數(shù)智化人才培養(yǎng)與數(shù)字經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供更多優(yōu)質(zhì)服務，貢獻更多智慧力量。
預祝大會圓滿成功。謝謝大家！
