摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024縣履行教育職責(zé)自查自評(píng)情況報(bào)告》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024縣履行教育職責(zé)自查自評(píng)情況報(bào)告》。
按照*市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)的《*年對(duì)區(qū)縣級(jí)人民政府履行教育職責(zé)的評(píng)價(jià)方案》通知要求，我縣高度重視，從切實(shí)提高思想站位出發(fā)，政府抓統(tǒng)籌教育，成立了自查自評(píng)工作協(xié)調(diào)小組，對(duì)照評(píng)價(jià)重點(diǎn)內(nèi)容和要點(diǎn)，梳理政策舉措，總結(jié)工作成效，明確工作責(zé)任，排查問(wèn)題難點(diǎn)，提出改進(jìn)措施，穩(wěn)步、有序地開(kāi)展自查自評(píng)工作?，F(xiàn)將我縣自查自評(píng)情況報(bào)告如下：
一、自查自評(píng)的情況
*縣下轄*鎮(zhèn)*街道，全縣戶籍人口*萬(wàn)，常住人口*萬(wàn)。全縣現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校*所，在校學(xué)生*人，在職在編教師*人。其中，普通高中*所、初中*所（含中心學(xué)校）、小學(xué)*所、幼兒園*所、職教類學(xué)校*所、特殊學(xué)校*所、成校*所。另有電大*學(xué)院、縣社區(qū)教育學(xué)院、縣中小學(xué)生綜合實(shí)踐學(xué)校各*所。
*縣委、縣政府高度重視教育工作，堅(jiān)持教育高質(zhì)量發(fā)展這一要旨，將其作為先導(dǎo)性、全局性工作來(lái)抓。著力打造優(yōu)質(zhì)教育、惠民教育、智慧教育、清廉教育品牌，不斷提升教育現(xiàn)代化發(fā)展水平。*年通過(guò)全國(guó)學(xué)前教育普及普惠縣創(chuàng)建省級(jí)驗(yàn)收，*年通過(guò)全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建省級(jí)驗(yàn)收，并作為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展先行創(chuàng)建縣報(bào)教育部。
經(jīng)認(rèn)真自查，我縣政府履行教育職責(zé)各觀測(cè)點(diǎn)均達(dá)到評(píng)價(jià)指標(biāo)要求。
二、取得的主要成效
（一）強(qiáng)化黨委政府重視教育
1.全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。*縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組落實(shí)“縣委議教”制度，*年落實(shí)青少年心理健康、義務(wù)教育學(xué)?！半p減”等民生實(shí)事。建立縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度和縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位聯(lián)系學(xué)校制度，并通過(guò)政府年度綜合考核落實(shí)各鎮(zhèn)（街道）和相關(guān)部門的教育職責(zé)。
2.健全黨的組織工作。全面推行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，全縣有*個(gè)學(xué)校黨組織、*個(gè)黨建聯(lián)盟，*年實(shí)施“百個(gè)支部創(chuàng)品牌”“百名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”選樹(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。全縣學(xué)校深化章程管理，民辦學(xué)校將黨的建設(shè)寫入章程，全面推進(jìn)依法治校。深化清廉教育建設(shè)，壓實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，簽訂黨風(fēng)廉政承諾書(shū)*余份。
3.完善教育督導(dǎo)體制。*年，我縣成立縣政府教育督導(dǎo)委員會(huì)，在教育局設(shè)立辦公室，推進(jìn)縣域教育評(píng)價(jià)改革工作。*年成立縣教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)中心，全縣有*名專職督學(xué)和*名兼職督學(xué)，督導(dǎo)工作經(jīng)費(fèi)列入年度財(cái)政預(yù)算并保障到位?？h政府教育督導(dǎo)委員會(huì)在對(duì)鎮(zhèn)（街道）的教育履職考核中充分融入省級(jí)各類評(píng)估監(jiān)測(cè)要求，并引入第三方評(píng)價(jià)，有力促進(jìn)鎮(zhèn)（街道）教育履職與學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為。
（二）堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)
4.樹(shù)立正確育人導(dǎo)向。堅(jiān)持“五育并舉”，深化高中段招生制度改革，著力完善初、高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案建設(shè)和使用辦法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的體育、藝術(shù)、勞動(dòng)實(shí)踐等素質(zhì)的培育與考核，切實(shí)轉(zhuǎn)變簡(jiǎn)單以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)的招生模式。嚴(yán)格落實(shí)“雙減”要求，加強(qiáng)學(xué)校“五項(xiàng)”管理，切實(shí)減少學(xué)生作業(yè)、校外培訓(xùn)等壓力，提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平和身心健康水平。全面推行中小學(xué)生課后托管服務(wù)，按照不同家庭需求開(kāi)展作業(yè)輔導(dǎo)、點(diǎn)心供應(yīng)等個(gè)性化服務(wù)，并創(chuàng)新推出“早托+晚托”的“暖心*+*”托管模式，為*余個(gè)家庭解決“早出晚歸”孩子托管的問(wèn)題。
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