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近日，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育第一批總結暨第二批部署會議召開，按照黨中央統一安排部署，從9月份開始，第二批主題教育拉開序幕。廣大黨員干部要以此次主題教育為契機，充分汲取第一批主題教育的“養分”，凝心鑄魂、筑牢根本，同時要力戒“三種思想”，接好主題教育“接力棒”，跑出主題教育“加速度”。
一要克服“旁觀者”思想，接好守土有責的“接力棒”。當前，全國上下主題教育正在如火如荼的開展，廣大黨員干部更是以飽滿的熱情迎接第二批主題教育，但是仍不乏一些黨員干部依然抱著“吃瓜”“看戲”的旁觀者心態，把自己當做“局外人”，片面的認為主題教育只限于縣處級以上領導干部，與自己關系不大，從而滋生了“事不關己，高高掛起”的心理。廣大黨員干部作為國家各項事業發展的主力軍，要積極在思想上、行動上緊跟黨中央步伐，自覺摒棄“路人”思想，變“要我學”為“我要學”，變“被動做”為“主動為”。要不斷強化迎接“新挑戰”的勇氣和破解“中阻梗”的能力，敢接“燙手山芋”，敢做“熱鍋螞蟻”，躬身入局，做起而行之的行動者；挺膺擔當，當攻堅克難的奮斗者，自覺在主題教育中補齊能力短板，錘煉過硬本領。
二要克服“一陣風”思想，接好久久為功的“接力棒”。基層是落實政策、服務群眾的前沿陣地，習近平總書記強調：“開展學習貫徹新時代中國特色社會主義主題教育，對于始終保持黨同人民群眾血肉聯系，推動黨和國家事業發展，具有重要意義。”因此，基層黨員干部要把開展好主題教育作為一項嚴肅的政治任務，萬不可有“蜻蜓點水”“淺嘗輒止”思想，更不能有“一陣風”“走過場”心態，要牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，不以特定時間節點開展，堅持常態化、系統化推進主題教育，把每一個發現問題、產生想法、借鑒經驗的時刻作為契機，以日常工作開展為載體，將理論與實踐相互融合，推動主題教育落地生根。同時，要用好主題教育實效評估這個“指揮棒”，結合第一批開展實際，建立健全主題教育常態長效機制，請群眾當“考官”，讓群眾“打分”，防止主題教育“風過則止”“雨過地干”。
三要克服“一般粗”思想，接好因地制宜的“接力棒”。兩批主題教育具有總體目標的一致性，但又因層次、區域不同而在實際操作上具有一定的差異性。第二批主題教育更偏重于基層層面，參加單位和人員點多、面廣、線長、量大，面對的矛盾更復雜、更具體，與群眾接觸更直接、更深入，因此，第一批主題教育對第二批主題教育具有借鑒和指導作用，但又決不能照搬照抄第一批的經驗做法，如果不考慮實際情況，大搞“一刀切”，導致“上下一般粗”，對于基層黨員來講，主題教育很難發揮實效。開展好第二批主題教育，不僅要抓好規定動作落實，還要用自選動作“烘熱”主題教育實效。要用好調查研究這個“傳家寶”，堅持問題導向，深入基層一線，從群眾最關心、最迫切的問題入手，對問題深入研究，找準前因后果，弄清問題根源，分類施策、對癥下藥，通過矛盾的化解、問題的解決來檢驗主題教育的成效。
