摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《在校黨委理論學習中心組專題研討班上的發(fā)言材料》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《在校黨委理論學習中心組專題研討班上的發(fā)言材料》。
同志們：
開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育是貫徹落實黨的二十大精神的重大舉措，是加快推進教育強國，促進高等教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。開展主題教育就是要學思用貫通、知信行統(tǒng)一，從黨的創(chuàng)新理論最新成果吸取智慧和力量，通過主題教育，找到高等教育高質(zhì)量發(fā)展動力源。下面，結(jié)合分管工作實際，我談幾點體會，以供同志們參考。
以學鑄魂，把穩(wěn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展的“方向盤”。政治上的堅定源于理論上的清醒。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，是引領強國建設、民族復興的行動指南。教育是國之大計、黨之大計。全面學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、精髓要義、實踐要求，對高等教育而言，首要的是要解決“為誰培養(yǎng)人”的問題。我們的高等教育是黨領導下的高等教育，是中國特色社會主義高等教育。高等教育的根本任務是立德樹人，必須堅持為人民服務、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務。以學鑄魂就是要夯實信仰之基，補足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。要堅持黨對高等教育的全面領導，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，始終在政治立場、政治方向、政治原則和政治道路上同黨中央保持高度一致，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，堅決做到“兩個維護”。
以學增智，找到推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展的“金鑰匙”。學深悟透黨的創(chuàng)新理論，才能做到認識問題站得高、分析問題看得深、開展工作把得準。習近平新時代中國特色社會主義思想為我們做好各項工作提供了科學思想方法和工作方法。我們要增強戰(zhàn)略思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、辯證思維和底線思維能力,深刻認識高等教育在區(qū)域發(fā)展新格局新業(yè)態(tài)中供求關系的變化，有效應對人民日益增長的對優(yōu)質(zhì)高等教育的迫切需要與高等教育發(fā)展不平衡不充分之間的矛盾,更好地把握經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律、高等教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，使我們的工作把握規(guī)律性、體現(xiàn)時代性和富有創(chuàng)造性，為高質(zhì)量發(fā)展提供“金鑰匙”。
以學促干，聚集高等教育高質(zhì)量發(fā)展的“動力源”。學習創(chuàng)造歷史，學習引領未來。要善于運用習近平新時代中國特色社會主義思想觀察時代、把握時代、引領時代，圍繞中心任務，聚焦中國特色、世界一流的目標，建設一批世界一流大學和優(yōu)勢特色學科。要貫徹新發(fā)展理念，服務構(gòu)建新發(fā)展格局，深化高等教育供給側(cè)改革，深度推進產(chǎn)教融合，對接新技術、新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài)，動態(tài)調(diào)整優(yōu)化學科專業(yè)，推進教育鏈對接產(chǎn)業(yè)鏈，人才鏈對接創(chuàng)新鏈，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，切實增強服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力，以高質(zhì)量的人才供給為科技自立自強提供有力支撐。要注重內(nèi)涵建設、特色發(fā)展、分類指導，區(qū)分高等教育的辦學層次、院校類型，從關鍵領域和重要環(huán)節(jié)抓起，深化綜合評價等系列改革，推動高等教育從規(guī)模增長向質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變。
以學正風，提振高等教育高質(zhì)量發(fā)展的“精氣神”。人心正，萬事興。學習掌握黨的創(chuàng)新理論關于堅定理想信念、提升思想境界、加強黨性鍛煉的一系列要求，堅定初心使命，筑牢政治忠誠，永葆清正廉潔，發(fā)揚斗爭精神。要聯(lián)系高等教育實際，增強憂患意識，愛黨、憂黨、興黨、護黨，牢牢把握黨對意識形態(tài)工作的領導權，同一切損害黨和國家利益的言行作斗爭，確保黨的旗幟在高等教育領域高高飄揚。要堅持底線思維，統(tǒng)籌安全和發(fā)展，確保高校大局穩(wěn)定。要壓實主體責任，縱深推進全面從嚴治黨，努力營造風清氣正的政治生態(tài)、學術生態(tài)和管理生態(tài)，揚清風，樹正氣，為高等教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅強保障。
發(fā)言完畢，不當之處，請同志們批評指正，謝謝。
