摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部2024年主題教育專(zhuān)題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料（六個(gè)方面）》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部2024年主題教育專(zhuān)題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料（六個(gè)方面）》。
根據(jù)市委關(guān)于召開(kāi)第二批主題教育民主生活會(huì)的相關(guān)要求，我緊緊圍繞此次主題教育專(zhuān)題民主生活會(huì)的會(huì)議主題，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想，關(guān)于嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重要講話和重要指示批示精神，關(guān)于以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干等重要論述，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則等黨內(nèi)法規(guī)，深入開(kāi)展談心談話，廣泛征求意見(jiàn)建議，對(duì)照“六個(gè)方面”全面梳理了存在的問(wèn)題并進(jìn)行深刻剖析，明確了今后的努力方向和整改措施。現(xiàn)將本人對(duì)照查擺問(wèn)題情況報(bào)告如下。
一、存在的問(wèn)題
（一）理論學(xué)習(xí)方面。一是學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)的不系統(tǒng)不深入，思考得還不夠全面透徹，特別是對(duì)必讀書(shū)籍的學(xué)習(xí)和自身工作分工相結(jié)合還不能完全融會(huì)貫通。二是學(xué)習(xí)深度不夠，雖然定期組織集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀規(guī)定書(shū)目，但大多是上級(jí)規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，深入開(kāi)展系統(tǒng)學(xué)習(xí)的時(shí)間較少、次數(shù)不多，在全面化、常態(tài)化開(kāi)展學(xué)習(xí)教育方面做得還不夠到位，缺少“反復(fù)學(xué)”的鉆勁和“深入想”的韌勁。三是領(lǐng)悟不夠透徹，對(duì)“兩個(gè)確立”的時(shí)代背景、重大意義、深刻內(nèi)涵的理解還不夠深入透徹，從理論維度、歷史維度和現(xiàn)實(shí)維度準(zhǔn)確把握和深刻領(lǐng)會(huì)決定性意義還不到位，思想觀念、思維層次、戰(zhàn)略素養(yǎng)的高度還需進(jìn)一步提升。四是領(lǐng)會(huì)精度不準(zhǔn)，運(yùn)用新理論新思想破解發(fā)展難題的意識(shí)和能力還不夠強(qiáng)，還不能自覺(jué)地把每一項(xiàng)工作都放在推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展中來(lái)研究，思路多、舉措少，有時(shí)僅限于提一些泛泛的想法和要求。學(xué)習(xí)停留在理論上、情感上多，沒(méi)有做到及時(shí)將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的思路舉措，距離內(nèi)化于心、外化于行要求還有較大差距。
（二）政治素質(zhì)方面。一是民主集中制堅(jiān)持的不夠嚴(yán)格，集體抓大事、議大事的能力欠缺，自身存在的一些問(wèn)題不能得到及時(shí)有效解決，民主決策有待加強(qiáng)。二是組織生活不夠嚴(yán)肅活潑，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)不夠，缺乏深度，觸及思想、觸及靈魂也不夠，查找問(wèn)題不深、不透、不具體，缺乏“辣味”，沒(méi)有完全做到“紅臉出汗”。三是貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的方針路線政策不夠經(jīng)常、不夠主動(dòng)，與工作的大格局結(jié)合不夠緊密，對(duì)工作的前瞻性，預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)性變?nèi)酰?.工作存在重部署、輕落實(shí)現(xiàn)象，一些工作停留在開(kāi)了會(huì)、發(fā)了文，盯得不緊、抓得不牢啊，缺乏不見(jiàn)成效不撒手的韌勁。特別是對(duì)社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)上流傳的“小段子”雖然能夠做到不傳不信，但是還沒(méi)有從講政治的高度去加以鑒別判斷，對(duì)其嚴(yán)重危害性認(rèn)識(shí)不足。
（三）能力本領(lǐng)方面。一是在貫徹上級(jí)決策部署、決議決定上，有時(shí)存在“就事論事”的情況，對(duì)宏觀工作部署還領(lǐng)會(huì)不到位、真抓落實(shí)還不夠到位；二是在推動(dòng)具體工作落實(shí)上提要求多，手把手幫帶的時(shí)候較少，特別是對(duì)一些與自己關(guān)系不大的工作，即使有想法、有建議，也抱著“多一事不如少一事”的心理；對(duì)社會(huì)關(guān)心關(guān)注和群眾反映強(qiáng)烈的就醫(yī)貴、擇校熱、停車(chē)難、登記難等問(wèn)題，距離群眾滿意仍有差距，關(guān)心關(guān)切、久久為功、持之以恒的力度還需加強(qiáng)。三是宗旨意識(shí)還不夠牢固鮮明。踐行群眾路線、一線工作法不夠到位，開(kāi)會(huì)聽(tīng)匯報(bào)、打電話指示較多，進(jìn)鄉(xiāng)村搞調(diào)研、入農(nóng)戶問(wèn)疾苦較少，在密切聯(lián)系群眾、全心全意服務(wù)群眾方面還存在差距。
（四）擔(dān)當(dāng)作為方面。一是面對(duì)外界的各種復(fù)雜的誘惑 ，權(quán)力的運(yùn)用就會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地加上功力的色彩，艱苦奮斗、奮發(fā)有為的精神頭減弱；面對(duì)千頭萬(wàn)緒的工作、越來(lái)越重的任務(wù)和越來(lái)越高的工作標(biāo)準(zhǔn)，偶爾會(huì)產(chǎn)生歇一歇、緩一緩的念頭；二是存在慣性思維，在結(jié)合自身實(shí)際創(chuàng)造性開(kāi)展工作方面有欠缺，對(duì)特色亮點(diǎn)研究的不透徹，不愿意主動(dòng)去研究；有些工作注重執(zhí)行上級(jí)要求，完成上級(jí)交辦的任務(wù)，但因地制宜、結(jié)合實(shí)際出思路，分類(lèi)指導(dǎo)做得不夠，主動(dòng)抓基礎(chǔ)、抓指導(dǎo)、抓督辦、抓落實(shí)不夠，思想和行為上還一定程度存在權(quán)衡折中的現(xiàn)象；三是“求穩(wěn)”的心態(tài)比較重，存在怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怕出事、怕影響社會(huì)穩(wěn)定的思想，對(duì)一些急難險(xiǎn)重問(wèn)題和容易引發(fā)矛盾的事件，沒(méi)有從根本上尋找解決問(wèn)題的辦法，思想顧慮多。
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