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撰寫述職報(bào)告是完善干部管理制度的一項(xiàng)重要措施，便于干部管理部門對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平、道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力進(jìn)行全面細(xì)致的考察。也是廣大群眾評(píng)議干部的依據(jù)，還有利于促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部自我認(rèn)識(shí)、自我學(xué)習(xí)、自我提高。很多新手經(jīng)常把述職報(bào)告寫成個(gè)人工作總結(jié)；有的人則圖省事，直接把個(gè)人工作總結(jié)當(dāng)述職報(bào)告來(lái)用，使述職的效果大打折扣。那么，問(wèn)題來(lái)了，述職報(bào)告該怎樣寫？如何才能產(chǎn)生應(yīng)用的效果？按照老白的經(jīng)驗(yàn)，關(guān)鍵要做好以下幾點(diǎn)：述職報(bào)告首先要簡(jiǎn)明扼要地介紹自己的基本情況，如所任職務(wù)，任職時(shí)間。然后要詳細(xì)介紹自己的崗位職責(zé)范圍，即自己分管的工作、任職期間的主要工作目標(biāo)。之所以要詳細(xì)介紹，是因?yàn)閸徫宦氊?zé)是群眾評(píng)議和干部考核部門衡量述職者是否稱職的標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)通常是述職報(bào)告開頭需要陳述的內(nèi)容，要讓受眾知道你是誰(shuí)？職責(zé)是什么？具體負(fù)責(zé)什么工作的？總的要求是言簡(jiǎn)意賅、簡(jiǎn)明扼要，不能拖泥帶水，搞成了個(gè)人簡(jiǎn)歷。我叫☆☆☆，現(xiàn)任☆☆☆☆☆☆（單位及職務(wù)），主要負(fù)責(zé)☆☆☆工作（主要負(fù)責(zé)人可寫“主持全面工作”，副職則寫自己分管的工作），現(xiàn)將自己一年來(lái)的履職情況作以報(bào)告。這是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部工作的不可缺少的前提條件。領(lǐng)導(dǎo)干部的工作有其目的性和原則性，那就是依據(jù)黨和國(guó)家的政策法規(guī)去觀察事物、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題，開展工作。沒(méi)有正確的指導(dǎo)思想，沒(méi)有對(duì)黨和國(guó)家的方針政策的深入領(lǐng)會(huì)，就不可能辨明工作中的是非曲直，看清事物的本質(zhì)，找出存在的問(wèn)題，采取正確的方法，從而很好地完成自己的本職工作。這是述職報(bào)告最主要的內(nèi)容。要向組織向群眾如實(shí)地匯報(bào)自己所做的主要工作，工作過(guò)程中所取得的成績(jī)以及由此帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，工作中出現(xiàn)的失誤以及由此造成的損失，都要一一匯報(bào)。這部分是述職報(bào)告的主體，寫作中必須圍繞“實(shí)績(jī)”做文章，也就是要重點(diǎn)陳述按照崗位職責(zé)，自己主要做了哪些工作？完成了什么指標(biāo)？取得了什么效益和效果？另外，如果領(lǐng)導(dǎo)交辦的職責(zé)之外的重要事項(xiàng)，也要不吝筆墨，作以重點(diǎn)陳述。這并不是評(píng)功擺好，而是用以說(shuō)明自己是否盡責(zé)、是否稱職。需要注意的是，對(duì)單位和部門主要負(fù)責(zé)人而言，在陳述工作之外，還要陳述管思想、抓班子、帶隊(duì)伍情況，因?yàn)檫@是一把手的重要職責(zé)；對(duì)副職而言，除了陳述自己所分管的工作之外，還要重點(diǎn)陳述自己是如何輔助一把手工作的。通常而言，這部分一般分三大塊來(lái)寫：一是理論學(xué)習(xí)情況；二是崗位履職情況；三是廉潔自律情況。一、堅(jiān)持思想求新，自覺增強(qiáng)“四個(gè)☆”、堅(jiān)定“四個(gè)☆”、做到“兩個(gè)☆”這部分重點(diǎn)陳述自己參加集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)情況，學(xué)習(xí)☆等情況，最終要落腳到☆思想上來(lái)。作為單位和部門主要負(fù)責(zé)人，這塊寫的時(shí)候要注意把握兩個(gè)層次，一個(gè)是自己學(xué)習(xí)情況，一個(gè)是組織集體學(xué)習(xí)情況。寫的時(shí)候要盡量有數(shù)字、有事例，比如，組織☆理論中心組學(xué)習(xí)（☆集體學(xué)習(xí)）☆次，舉辦☆學(xué)習(xí)班☆期、專題輔導(dǎo)☆期，開展專題研討☆次，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)☆篇，記學(xué)習(xí)筆記☆萬(wàn)字……這樣能使報(bào)告更加實(shí)在，使受眾能更能信服。二、堅(jiān)持干事求實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成本職工作這部分的側(cè)重點(diǎn)要放到自己抓工作的思路、措施和效果上來(lái)，重點(diǎn)陳述自己是如何想的、怎樣做的。寫的時(shí)候，可采用菜單式、條目式框架，行文必須主次分明、詳略得當(dāng)，特別是要注意突出重點(diǎn)，把主要的、能夠反映自己工作業(yè)績(jī)和亮點(diǎn)的事例寫進(jìn)去，其他細(xì)枝末節(jié)、無(wú)關(guān)緊要的可以略寫或不寫。因?yàn)檫@部分涉及到述職人的自我評(píng)價(jià)、自我鑒定、自我定性，所以寫的時(shí)候必須實(shí)事求是，不夸大也不縮小、不拔高也不貶低，盡可能用事實(shí)說(shuō)話、數(shù)字說(shuō)話、成績(jī)說(shuō)話，使人感到實(shí)實(shí)在在、不虛不空。與往年不同的是，新冠肺炎疫情防控是今年述職報(bào)告必須重點(diǎn)陳述的內(nèi)容，因?yàn)檫@是☆上下的一件大事，必須重點(diǎn)作以陳述。另外，在陳述工作時(shí)，要正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，厘清哪些工作是自己主抓的，哪些工作是團(tuán)隊(duì)成員一起做的，不能把所有功勞和成績(jī)都記在自己頭上。同時(shí)，在陳述工作完畢后，應(yīng)該對(duì)班子成員、下屬同事、職工群眾表達(dá)感謝之情，這體現(xiàn)出一個(gè)人的格局和胸懷。“一年來(lái)，我只是認(rèn)真履行了自己的崗位職責(zé)，做了一些應(yīng)該做的分內(nèi)之事，如果說(shuō)有一些成績(jī)的話，那這成績(jī)也是大家支持幫助的結(jié)果。在此，我誠(chéng)懇地向大家致以謝意！”三、堅(jiān)持自律求嚴(yán)，始終做到☆、干凈干事這部分重點(diǎn)陳述學(xué)習(xí)執(zhí)行“條例”“準(zhǔn)則”和☆規(guī)定精神情況，以及在工作和生活中個(gè)人☆情況。寫作中應(yīng)注意的是，要盡可能地往實(shí)里寫，陳述自己學(xué)習(xí)了什么☆文件規(guī)定或者書籍？參加了什么☆建設(shè)方面的活動(dòng)？工作和生活中是如何做的？不能只說(shuō)一些原則性的話、空洞無(wú)物的話。這里還需要注意的是，除了陳述自己如何☆自律外，還有陳述自己履行全面☆“一崗雙責(zé)”責(zé)任情況。“一年來(lái)，自己始終把勤政☆、干凈干事作為座右銘，認(rèn)真學(xué)習(xí)‘條例’‘準(zhǔn)則’等☆，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)☆相關(guān)最新重要論述，積極參加☆體檢活動(dòng)，撰寫研討發(fā)言和心得體會(huì) ☆篇，切實(shí)做到☆風(fēng)常吹、預(yù)防針長(zhǎng)打、警示鐘常敲。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行☆集中制和“三重一大”制度，☆☆項(xiàng)重大事項(xiàng)都通過(guò)充分論證和集體決策，堅(jiān)決不搞個(gè)人說(shuō)了算。另外，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度，主動(dòng)向上級(jí)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)重要事項(xiàng)；帶頭嚴(yán)格落實(shí)☆規(guī)定精神，嚴(yán)格遵守☆用車、☆接待等相關(guān)制度規(guī)定，沒(méi)有☆私用、超標(biāo)準(zhǔn)接待等問(wèn)題；帶頭嚴(yán)管家庭成員，自覺傳承良好家風(fēng)，被☆☆☆文明委評(píng)為‘文明家庭’。與此同時(shí)，自己認(rèn)真履行全面☆‘一崗雙責(zé)’責(zé)任，堅(jiān)持抓業(yè)務(wù)與抓☆兩手并重，從嚴(yán)落實(shí)全面☆記實(shí)制度，自覺過(guò)雙重☆生活，帶頭講專題☆課，對(duì)分管部門☆做到嚴(yán)管與厚愛相結(jié)合，本年度沒(méi)有發(fā)生☆問(wèn)題。”述職報(bào)告不單單是講成績(jī)，分析論述自己存在的問(wèn)題和不足，也是不可或缺的內(nèi)容。寫的時(shí)候要注意，一定要深入分析、反復(fù)斟酌，既要把問(wèn)題找準(zhǔn)說(shuō)透，不能蜻蜓點(diǎn)水、虛晃一槍，又要切合實(shí)際，不能夸大其詞、言過(guò)其實(shí)，把問(wèn)題和不足說(shuō)得過(guò)于嚴(yán)重。這個(gè)尺度必須拿捏好。“認(rèn)真總結(jié)回顧自己一年的履職情況，自感還存在著三個(gè)方面的問(wèn)題和不足：一是理論學(xué)習(xí)上存在泛和淺的現(xiàn)象，只滿足于讀過(guò)了、看過(guò)了、了解了，不能做到知其然更知其所以然，尤其是與自身工作實(shí)際結(jié)合不夠。比如，對(duì)如何用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)☆☆工作，思考得不多、不深，與學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一的要求仍有差距。二是工作的前瞻性、謀劃性不夠，習(xí)慣見招拆招、見子打子，使得一些本來(lái)可以提早著手、從容應(yīng)對(duì)的工作，時(shí)常左支右絀、捉襟見肘。比如，在文明☆創(chuàng)建中，對(duì)一些工作超前性安排不夠，無(wú)形中降低了標(biāo)準(zhǔn)。三是總攬全局、凝聚合力不夠，過(guò)于強(qiáng)調(diào)各負(fù)其責(zé)、分兵把口，雖然有利于責(zé)任夯實(shí)，到客觀上影響了班子的整體合力。比如，在疫情防控中，班子分管☆和相關(guān)部門做了大量艱苦細(xì)致的工作，但其他☆和部門集中發(fā)力不夠，導(dǎo)致工作中存在忙閑不均的現(xiàn)象。對(duì)此，我將在今后的工作中著力加以改進(jìn)。”這部分并不是必備的內(nèi)容，可根據(jù)述職報(bào)告的時(shí)間所限來(lái)確定，如果時(shí)間不允許的話，可以省略掉這部分內(nèi)容；如果時(shí)間允許的話，可以對(duì)來(lái)年的工作計(jì)劃和打算作以簡(jiǎn)要陳述。寫作時(shí)，務(wù)必突出重點(diǎn)、突出大事，采用粗線條陳述，切不可事無(wú)巨細(xì)、面面俱到。同時(shí)，任務(wù)目標(biāo)一定要明確可衡量，工作措施要具體可落實(shí)，不能含糊不清、模棱兩可。鑒于個(gè)人的具體工作不同，因此不再舉例。不要什么都想寫。有些人總以為述職報(bào)告寫得越多越好、越全越好。然而什么都想寫，反倒寫不清楚，什么都想講，別人反倒什么都記不住。能概括的一定要概括，能用統(tǒng)計(jì)數(shù)字說(shuō)明的就不要記“流水賬”，把有限的篇幅用在描述重點(diǎn)、特色的工作上。
不要夸大其詞。真實(shí)性是述職報(bào)告的靈魂。述職報(bào)告應(yīng)一就是一，二就是二，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。甚至在語(yǔ)言文字的運(yùn)用上也講究平實(shí)，絕不能為了追求某種效應(yīng)而使用夸張性文字。講成績(jī)不要夸大其詞，講努力方向也不要說(shuō)過(guò)頭話。個(gè)人的努力方向應(yīng)該是既積極向上又扎實(shí)穩(wěn)妥，這無(wú)論是做人還是做事，均應(yīng)如此。述職報(bào)告結(jié)束時(shí)，一般常用“以上報(bào)告請(qǐng)批評(píng)指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報(bào)告，請(qǐng)審閱”等字樣，來(lái)作為結(jié)束語(yǔ)。這個(gè)可自主選擇，沒(méi)有具體的規(guī)定。
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