摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《十年求索路“四子”著文章 ──淺談文稿寫作講課提綱》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《十年求索路“四子”著文章 ──淺談文稿寫作講課提綱》。
非常高興，今天和各位領(lǐng)導、各位同仁一起探討文稿寫作，這對我來說是一次很好學習的機會。X部長是我的老領(lǐng)導，今天的交流，既是一種需要，也是一種責任，更多的是一種壓力。文稿寫作是個基本功，在座的各位，我想大概分三種人：一個是念稿子的，一個是改稿子的，另一個是寫稿子的。首先，我想了解一下，在座的現(xiàn)在或者曾經(jīng)搞材料搞過1年以上的請舉手？3年以上的請舉手？5年以上的請舉手？在座的有很多都是文稿方面的專家、行家，文稿寫作，更多的是只可意會，不可言傳。今天張部長安排了一個半小時，因為水平有限，我想大概講一小時左右，留個20分鐘給大家提問，這樣可能效果更好些。我是2010年上班的，到今年正好10個年頭。下面，我從四個方面、用四個比方向各位領(lǐng)導匯報一下我近十年來文稿寫作的一些感悟和體會。不妥之處，敬請批評指正。
第一，文稿寫作之難，好比生孩子
我們都知道生孩子很痛很苦，機關(guān)里面寫材料是公認的苦差事，和一般業(yè)務工作的苦不一樣，不僅很累人、很熬人，而且還很折騰人、很折磨人。寫材料的過程就像十月懷胎，寫材料有時甚至比生孩子還要痛苦，有人說：“女人生孩子，不管怎么難、怎么痛，一輩子就那么一兩次，咬咬牙就過去了，我們寫材料，是生完一個又一個，不知何日是盡頭，而且生完了孩子，常常是連產(chǎn)假都沒有”。這里我歸納為“五個方面的難”。
一是領(lǐng)導意圖難領(lǐng)會。我們是為領(lǐng)導寫文章，現(xiàn)在的領(lǐng)導水平都很高，學歷高，閱歷深，經(jīng)歷豐富，要達到領(lǐng)導的高度，你說難不難。我曾經(jīng)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、X委辦、在X市委政研室寫過材料，也在省委組織部學習過一段時間。這個難，我感到，全市、全省甚至全國都一樣。主要是兩個方面的原因。一個是，寫材料的人和領(lǐng)導隔得比較遠。比如，市委政研室，經(jīng)常跟著X書記的是X主任，但中間還有副主任，科長，副科長，干事，這些人一年到頭，很難有機會見到書記，而真正寫初稿的都是下面的人，當然X主任也會和下面的人講，但畢竟是話傳話，中間隔了幾層，而且這種講也是非常有限的，這就很難了解領(lǐng)導的意圖，跟上領(lǐng)導的步伐。二個是，領(lǐng)導和你講得少。現(xiàn)在，領(lǐng)導都很忙，我們寫材料，很少有領(lǐng)導會和你講這個材料怎么寫。除非黨務工作會議、組織工作會議那種很大很重要的材料，一般也很少說列個提綱，給領(lǐng)導去審。有時，領(lǐng)導講一句話，我們就要把一句話變成一篇文章。文稿寫作為什么這么難？供需矛盾，信息不對稱，我想這個應該是第一難。
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