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習(xí)近平總書記講“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”我們要用戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維開發(fā)人才、推進人才事業(yè)，聚天下英才而用之。堅持黨管人才，不僅有利于鞏固和擴大黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高黨的執(zhí)政能力，而且有利于大力實施人才強國戰(zhàn)略，加強人才隊伍建設(shè)，提高人才工作水平，為全面建成小康社會提供堅強的人才保障。
以強化黨管人才為統(tǒng)攬，建立和完善人才管理新機制，依靠制度管人才。堅持黨管人才，就是要在“凝聚合力”上狠下功夫。黨管人才，是管宏觀、管大局、管戰(zhàn)略、管政策。要按照黨管人才原則的要求，探索建立黨管人才工作統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)發(fā)展的新的管理機制，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織部門牽頭抓總，有關(guān)部門各司其職、密切配合的人才工作新格局。這種新的機制，不是要黨委包攬所有的人才工作，更不是黨委組織部門代替各有關(guān)部門的職能，而是在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，組織部門、政府職能部門、人民團體、企事業(yè)單位和社會中介組織等充分發(fā)揮各自作用，對人才實行分層分類管理，重點是建立和完善適合黨政人才、經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才這三支隊伍特點和成長規(guī)律、公平與效率相統(tǒng)一、激勵和監(jiān)督相結(jié)合、競爭與創(chuàng)新相促進的管理機制。堅持黨管人才，黨委和政府在其中主要是指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù)，制定和組織實施人才工作的中長期發(fā)展規(guī)劃，建立和完善人才政策體系，用法制手段保障各類人才的合法權(quán)益，為人才素質(zhì)的提高和作用的發(fā)揮創(chuàng)造更加寬松和諧的環(huán)境條件。
以提高人才素質(zhì)為核心，建立和完善人才培養(yǎng)新機制，多措并舉出人才。加強各類人才的培養(yǎng)是黨管人才的關(guān)鍵所在，主要是在“內(nèi)強素質(zhì)”上狠下功夫。一方面，要加強基礎(chǔ)教育工作，形成從小學(xué)、初中、高中到職業(yè)學(xué)校完備的教學(xué)體系，為未來人才的成長奠定基礎(chǔ)。另一方面，要根據(jù)不同類型、不同層次人才的實際，建立起各具特色的培養(yǎng)機制。特別是要充分發(fā)揮黨校的主渠道作用，堅持“重要人才重點培訓(xùn)、優(yōu)秀人才優(yōu)先培訓(xùn)、緊缺人才加緊培訓(xùn)、年輕人才全面培訓(xùn)、專業(yè)人才專門培訓(xùn)”的原則，分類型、分層次、分次序地進行培訓(xùn)，有效地提高人才隊伍的素質(zhì)，使培養(yǎng)的人才“送得出、回得來、留得住、用得上”。對黨政領(lǐng)導(dǎo)人才，要通過加強理論培訓(xùn)和實踐鍛煉，全面培養(yǎng)和提高執(zhí)政能力和服務(wù)水平；對企業(yè)經(jīng)營管理人才，要通過建立市場型、外向型培訓(xùn)機制，著力提高駕馭市場、參與競爭的能力；對專業(yè)技術(shù)人才，要通過實施繼續(xù)教育工程，促進知識更新，著重提高科技創(chuàng)新、趕超一流的能力。同時，還要加大人才外派學(xué)習(xí)培訓(xùn)和掛職鍛煉的力度，達到拓寬視野、掌握新知識的目的。
以優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)為目標，建立和完善人才吸引新機制，千方百計引人才。急需的人才引不來，現(xiàn)有的人才留不住，是困撓事業(yè)發(fā)展的重要原因之一。解決好這個問題，營造一個人才引得來、留得住的良好環(huán)境，就要在“外增動力”上狠下功夫。要以出臺配套政策、建立合理的激勵機制為重點，形成“尊重知識、尊重人才”的理念和氛圍，待賢以誠，委以重任，逐步做到“不求我有，但求我用”，為引進各類人才創(chuàng)造良好的體制環(huán)境。引進人才要堅持“用偉大的事業(yè)凝聚人才，用崇高的精神鼓勵人才，用真摯的感情關(guān)心人才，用適當?shù)拇鑫瞬拧保e極探索適合人才特點的激勵機制，做到“不排外、不限制”。所謂“不排外”，就是以開明開放的姿態(tài)，廣開才路，招賢納才。不管是不是本地人，只要是人才，都要一律歡迎。所謂“不限制”，就是不以任何條條框框來束縛人才，不以任何理由借口去制約人才，切實做到引進人才“不唯學(xué)歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份”，努力創(chuàng)造一種讓各類人才來去自由、自我擴張的寬松環(huán)境，實現(xiàn)人才進出的“零障礙”。
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