摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《做到“五好”，讓調(diào)研報告出彩生輝》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《做到“五好”，讓調(diào)研報告出彩生輝》。
開展調(diào)查研究，寫作調(diào)研報告，是辦公室人員經(jīng)常性的一項(xiàng)工作職責(zé)。筆者在基層黨委和政府辦公室、研究室從事調(diào)研工作20多年，深切感受到，調(diào)研報告寫作要做到“五好”。
一、選好課題，讓調(diào)研報告立正方向
課題，就是確立什么樣的內(nèi)容開展調(diào)研。大名鼎鼎的牛頓晚年把“神學(xué)”作為研究方向，并撰寫和認(rèn)證了“上帝”存在的論文。盡管研究態(tài)度誠懇，但很可惜，選了一個不存在的“上帝”作課題，結(jié)果白白耗費(fèi)了后半生寶貴的光陰。
牛頓選題失敗的教訓(xùn)告訴我們：選題是方向，選題如何關(guān)系到調(diào)查研究成功與否、調(diào)研報告質(zhì)量的高低。一篇好的調(diào)研報告，必然選題好；否則，就會出力不討好，因?yàn)槟愕膱蟾鎸e人沒有多大價值。所以，撰寫調(diào)研報告第一關(guān)，就是選好課題。黨政機(jī)關(guān)調(diào)研報告主要服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策，為了解情況、指導(dǎo)工作提供參考。因此，在選題時，首先要問問自己：我選的這個課題對領(lǐng)導(dǎo)可有價值？有什么價值？有多大價值？
那么什么樣的選題對服務(wù)決策有價值呢？我的體會是，要關(guān)注“四性”：一要關(guān)注全局性。事關(guān)一個地區(qū)帶有全局的事，正是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的大事。我曾圍繞土地拋荒選題，形成了《探索土地流轉(zhuǎn)機(jī)制——壽縣解決拋荒地問題的調(diào)查》的調(diào)研報告，被《安徽日報》頭版頭條刊發(fā)，獲“華東九報‘深度報道’好新聞競賽”二等獎，并被省委政研室評為優(yōu)秀調(diào)研報告。撰寫這篇調(diào)研報告時，當(dāng)時國家糧食大縣壽縣土地大面積拋荒，拋荒面積占總耕地9%，其中常年拋荒11.8萬畝，占拋荒面積72%，且呈愈演愈烈之勢。如不及時遏制，將危及國家糧食安全。這是一個關(guān)系到國家糧食安全全局的重大問題。圍繞土地拋荒選題，必然引起方方面面領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。二要關(guān)注時效性。時效性是調(diào)研報告的生命。正所謂“當(dāng)其時，一字千金；違其時，一文不值”。那篇調(diào)研報告成文之時，正是大面積拋荒之時，也是領(lǐng)導(dǎo)尋找解決辦法之時，此時寫出來，必然能派上用場。三要關(guān)注新穎性。文貴求新。一篇好的調(diào)研報告，要給人以新情況、新觀點(diǎn)、新啟迪。調(diào)研報告要有新意，就要選新課題，即使選老課題也要寫出新意，給領(lǐng)導(dǎo)提供新情況、新問題、新做法、新成效、新建議。如果領(lǐng)導(dǎo)已知，別人已寫過，再重復(fù)別人的勞動就是無用功。那篇報告是第一次反映拋荒情況，第一次建議用流轉(zhuǎn)機(jī)制解決問題，第一次提出運(yùn)用流轉(zhuǎn)機(jī)制應(yīng)把握的原則，引起領(lǐng)導(dǎo)重視在情理之中。四要關(guān)注實(shí)用性。黨政機(jī)關(guān)調(diào)研報告最大的特點(diǎn)是實(shí)用性強(qiáng)，能解決實(shí)際問題。有一則故事，說一個地洞里有一群老鼠，老鼠一出洞就會被貓吃掉。老鼠們就開獻(xiàn)計獻(xiàn)策會，商量找出一個對付貓的辦法。最后，鼠王向鼠臣們提出了“給貓的脖子上掛個鈴鐺”的高招。老鼠們一聽，立即歡呼雀躍，可隨即便沉默了。原來，當(dāng)它們要按這個辦法行事時，卻發(fā)現(xiàn)無論哪個老鼠、無論什么辦法，也不能給貓掛上鈴鐺。老鼠們的這個辦法不實(shí)用，只是一個沒有絲毫價值的想法。這則寓言告訴我們，調(diào)研選題要充分考慮到實(shí)用性，不實(shí)用，再好也沒用。
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