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xx，xx，漢族，中共黨員，xx市教學能手。xx年xx月參加工作，現任xx市xx學校xx年級數學、科學教師。榮獲“第八屆xx市道德模范”、“xx市中小學校園慈善文化建設優秀個人”、“第五屆xx市十大孝子”。先后多次被評為xx市優秀共產黨員、優秀教師等。從教30年來，xx老師勇挑重擔，勤于鉆研，敢于創新，善于積累，得到家長和社會的廣泛認可。
一是腳踏實地，愛崗敬業顯本色。xx老師熱愛工作，如同熱愛自己的生命。站在神圣的講臺上，她30年如一日，不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。她尊重教師、關愛學生、熱愛教育事業；她不計名利，遵守師德規范，用高度的責任心和事業心不斷努力奮斗，把一顆熱愛之心付諸于工作；她樹立育人先做人、正人先正已意識，樹立學校無小事、事事都育人意識，樹立服務意識、憂患意識、競爭意識，樹立“主人翁”意識，以校為家、以教為業、校興我榮、校衰我恥。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的職責感，她在平凡的教學工作中永遠持續著一種崇高的敬業精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。她抓住機遇不斷學習新的教育教學理念，在學習中提高業務水平；她勤奮刻苦，購買各類有關教育教學的資料不斷地充電，更新教育觀念，樹立新的育人思想；她勤于筆耕，不斷撰寫學習心得和讀書筆記；多次擔任校級及其以上公開教學任務。所教班級學生邏輯思維能力較強，學生們對學習數學、科學有著濃厚的興趣。
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