摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《黨員教育工作匯報(bào)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《黨員教育工作匯報(bào)》。
近年來， **區(qū)堅(jiān)持上下統(tǒng)籌、多元?jiǎng)?chuàng)新、按需施教、學(xué)用結(jié)合，不斷提高黨員的黨性修養(yǎng)、人民情懷和能力水平，各項(xiàng)工作取得了新進(jìn)展新成效。
一、堅(jiān)持上下統(tǒng)籌。始終堅(jiān)持全員輪訓(xùn)“一個(gè)都不能少”的原則，積極參加市級(jí)重點(diǎn)培訓(xùn)，統(tǒng)籌安排區(qū)級(jí)普遍培訓(xùn)，完善黨員兜底培訓(xùn)，每年培訓(xùn)人數(shù)均超過所屬黨員總數(shù)的25%。充分運(yùn)用“日常指導(dǎo)+定期調(diào)研+年度考核”的三維機(jī)制，堅(jiān)持把黨員教育工作納入黨委（黨組）書記抓基層黨建述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，確保黨員教育工作“有人問、有人管、有人干”，結(jié)合調(diào)研督查情況，查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)日常對(duì)各基層黨組織的指導(dǎo)。全面梳理全區(qū)黨員教育管理工作臺(tái)賬體系，探索建立黨員教育標(biāo)準(zhǔn)化電子檔案，各級(jí)黨組織分級(jí)分類輪訓(xùn)情況一目了然，既可督促基層兜底培訓(xùn)和黨員學(xué)時(shí)制度的落實(shí)，又可準(zhǔn)確掌握輪訓(xùn)情況的進(jìn)度和成效，有效提升基層黨員學(xué)習(xí)的效果。
二、堅(jiān)持多元?jiǎng)?chuàng)新。隨著基層黨員獲得信息的渠道越來越多樣，**區(qū)不斷創(chuàng)新教育形式，探索“線上+線下”“選學(xué)+送學(xué)”“講授+體驗(yàn)”教育培訓(xùn)方式，做到與時(shí)俱進(jìn)。做好“**先鋒黨建”微信公眾號(hào)的日常運(yùn)營，定期向黨員推送各類黨務(wù)知識(shí)，在疫情防控關(guān)鍵期，組織拍攝的《“先鋒紅”守護(hù)“健康綠”——“四亮”我們在行動(dòng)》微視頻線上點(diǎn)擊量超2.9萬次。積極落實(shí)云視訊系統(tǒng)接入遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，組織黨員利用新平臺(tái)新載體集中收看“榜樣”“黨課開講啦”系列電教片，集中開展省黨代會(huì)精神、十九屆六中全會(huì)精神等主題學(xué)習(xí)。開展“格格微課”講黨史活動(dòng)，依托“黨建+網(wǎng)格化微治理”體系，以網(wǎng)格為單位，以“國史講堂”“紅娃講黨史”等微視頻為內(nèi)容，通過黨員示范講、格格上門講、微信云宣講等形式，持續(xù)開展“微宣講”。盤活“紅色資源”，傳承紅色基因，將郭亮烈士紀(jì)念館和倉田村黨史學(xué)習(xí)教育基地打造成為我區(qū)紅色教育主題觀摩示范帶，組織廣大黨員開展黨性教育和紅色教育特色活動(dòng)，錘煉黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)理想信念。通過這些便捷的形式，走心的內(nèi)容，更新穎的方式，讓廣大黨員方便學(xué)、愿意學(xué)。
三、堅(jiān)持按需施教。**區(qū)堅(jiān)持分類指導(dǎo)、按需施教，針對(duì)不同領(lǐng)域不同人群的特征按需施教，進(jìn)一步提振全區(qū)黨員干事創(chuàng)業(yè)“精氣神”。年初，開展干部作風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)，受訓(xùn)人員覆蓋到社區(qū)（村）1300余人，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部覆蓋率達(dá)100%。聚焦“學(xué)、悟、做”三個(gè)環(huán)節(jié)，深入調(diào)研走訪，掌握農(nóng)村黨員真實(shí)培訓(xùn)需求制定培訓(xùn)方案，扎實(shí)開展農(nóng)村黨員冬春訓(xùn)活動(dòng)。實(shí)行“送課下鄉(xiāng)”，由區(qū)委組織部牽頭，啟動(dòng)“送教下基層”活動(dòng)，累計(jì)為基層黨組織送黨課300場，教育培訓(xùn)黨員2萬余名。堅(jiān)持“靈活、多樣、實(shí)效”的原則，構(gòu)建“智慧”黨員教育新格局，建立流動(dòng)黨員微支部、微講堂、“指尖黨支部”，發(fā)揮微平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)高效、開放、快捷的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)了流動(dòng)黨員集中學(xué)習(xí)效率“最大化”，推動(dòng)黨員教育走深走實(shí)。
四、堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合。倡導(dǎo)“學(xué)”“用”結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合黨員自身的特長，在實(shí)踐中不斷深化黨員教育中學(xué)習(xí)的內(nèi)容。依托**區(qū)“黨建+網(wǎng)格化微治理”工程，將黨支部、黨員志愿者服務(wù)隊(duì)建到各個(gè)居民小區(qū)、樓棟，把黨的力量和主張傳遞到“神經(jīng)末梢”“最后一公里”。通過全面推行在職黨員到社區(qū)報(bào)到認(rèn)領(lǐng)服務(wù)崗位機(jī)制，積極引導(dǎo)全區(qū)各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位在職黨員和身體條件允許的離退休黨員前往居住地社區(qū)（村）黨組織報(bào)到，根據(jù)自身實(shí)際和統(tǒng)一安排認(rèn)領(lǐng)志愿服務(wù)崗位。今年以來，號(hào)召全區(qū)984個(gè)基層黨組織、3萬余名黨員立足自身優(yōu)勢，落實(shí)“五個(gè)一”要求，采取“公開承諾踐諾”的方式，奮力投身到“四亮創(chuàng)建”的具體實(shí)踐中。通過一系列的為民服務(wù)實(shí)踐工作，不斷提升黨員素質(zhì)，展現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，實(shí)現(xiàn)工作和黨員作用發(fā)揮的高度融合，彰顯黨員教育成效。
