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與年輕干部分享我個人的成長閱歷、工作經驗、人生感悟，這個想法考慮很久了。
下面，我主要圍繞“比較、換位、擇重、慎言、綜合、深思”這12個字來講，這可以說是我至今37年工作閱歷的體會。
第一個問題是“比較”
現(xiàn)實中，我們每天無論做什么事都面臨選擇，而選擇就需要比較，權衡各種方式的利弊，給出自己最明智的選項。比較是我們最常用的方法。
比如，你想給領導提工作建議，采取什么方式好呢，是寫信，還是打電話，又或者是發(fā)微信短信，再或者是見面，選擇不同的方式，會有不同的效果，也能體現(xiàn)一個人在處理這個問題上的智慧和經驗。
領導每天工作很忙，要見的人很多，你想面談，領導也無法預知你的工作建議是不是很重要，很可能排不上隊，見不上面。采取打電話的方式吧，不熟悉的電話或許領導不會接，加之有些事情電話也講不清楚，比較來比較去，可能通過寫信的方式更恰當些。
比如，有的干部有成績也有失誤，為了達到工作目的，對干部表揚鼓勵是一種方式，批評教育也是一種方式。要比較這兩種方式，看哪種更容易達到發(fā)揚成績、改正錯誤的實際效果。不同的人，不同的事，要采取不同的方式。選樹典型也是這樣，正面典型作為主旋律，肯定能起到教育干部、推動工作的目的，但抓一兩個反面典型更能警醒“夢中人”。
在20XX年度市委常委班子民主生活會上，我談到了領導班子“一把手”的強勢、弱勢問題。有的人比較強勢，有的人比較弱勢，到底是強勢好，還是弱勢好，同樣需要比較。
太強勢了，別人不敢給你提意見，你也聽不進別人的意見，容易剛愎自用，一意孤行，形成一言堂，工作中的敗筆和遺憾就難以避免。
太弱勢了，工作畏首畏尾，考慮太多而行動不果敢，形成不了決議，會喪失一些工作機遇，在班子成員中也沒有威信，說的話沒有人聽，什么事都做不成。
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