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班組是企業最基層的組織，看企業有沒有競爭力，關鍵要看班組、看崗位。*按照工廠“加強班組建設樹立標桿、以點推面、落實責任、激發活力、持續改進”的班組建設思路，結合自身實際，率先提出了“班組活力指數”的概念，通過不斷探索班組建設的有效機制，采取諸多措施加強車間內部班組建設，不斷提升員工創新意識、積極主動性，實現了班組自我管理，為企業的持續健康發展提供了動力。
一、班組活力指數提出的背景及評價
（一）班組活力指數的提出。為了對班組活力進行量化，為班組活力提供依據，經過充分調研，提出“班組活力指數”作為表示班組活力的評價指標，指數數值越高，班組越有活力。
（二）班組活力指數的評價方法。依據《優秀班組評價標準》，從主動性、創新性、民主性、全員性、全面系統性和互動性六個方面出發，設計了《班組活力指數調查問卷》，通過分班組長、班組成員兩類對象分別進行問卷調查統計，最終依據調查問卷得分得出班組活力指數值。
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