摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024黨校講師感悟：將黨校初心融入教學(xué)工作之中 出精品課 講精品課》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024黨校講師感悟：將黨校初心融入教學(xué)工作之中 出精品課 講精品課》。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”，是黨校始終不變的初心。進(jìn)入黨校，選擇了黨校教師這份職業(yè)，我們就選擇了一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為黨校教師，首先必須對黨忠誠，以高度的使命感和責(zé)任心做好新時代黨校教師傳道、授業(yè)、解惑工作。在新時代，黨校教師要將黨校初心融入教學(xué)工作之中，出精品課、講精品課。黨校精品課既是對教師教學(xué)能力的綜合考驗(yàn)，又是教師教學(xué)水平的綜合體現(xiàn)，同時也是評價黨校整體教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，打造黨校精品課對于黨校和教師意義重大。精品課應(yīng)當(dāng)具有三個主要特征：一是前沿問題清醒、理論品位高；二是學(xué)術(shù)含量豐厚；三是各層次學(xué)員喜愛。打造精品課程具體應(yīng)把握好以下五個方面內(nèi)容。
一、挖掘題源
貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的重要講話精神，黨校要抓住時機(jī)為教師提供發(fā)展機(jī)遇和平臺，充分釋放教師潛能，最大限度提升教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)黨校教師上精品課、出科研精品的能力。現(xiàn)在黨校學(xué)員的學(xué)歷普遍較高，也有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這就決定了黨校教師必須既要向上攀登，在理論學(xué)識和思想境界上不斷提升自己，又要深入基層了解和掌握第一手資料，挖掘精品課專題題源，創(chuàng)造新的科研成果，并及時轉(zhuǎn)化到教學(xué)中去。
（一）向上挖掘
黨校教師要胸懷“國之大者”，黨之大計(jì)，圍繞黨的二十大提出的重大戰(zhàn)略和黨中央決策部署找尋題目；要把握時代特征和鐵路行業(yè)發(fā)展要求，從中體現(xiàn)黨中央精神、體現(xiàn)鐵路特色。教學(xué)選題要體現(xiàn)出既能向上攀登，又可以向下深人，不能閉門造車、主觀臆斷。這就需要黨校教師除了要有對重大理論和現(xiàn)實(shí)問題敏銳準(zhǔn)確把握的本領(lǐng)外，還要有深入實(shí)踐調(diào)查研究的能力。
…… 此處隱藏5916字，全部文檔請下載后查看。喜歡就下載吧 ……
