摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員2024年主題教育專題民主生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員2024年主題教育專題民主生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱》。
根據(jù)上級(jí)關(guān)于召開主題教育專題民主生活會(huì)的工作要求，我圍繞本次專題民主生活會(huì)主題，認(rèn)真對(duì)照“六個(gè)”重點(diǎn)方面，全面深入自我檢討、剖析，深刻查找問題產(chǎn)生的癥結(jié)根源，認(rèn)清問題實(shí)質(zhì)，研究制定整改措施，明確下步努力方向。現(xiàn)對(duì)照檢查如下。
一、問題查擺
（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想方面。經(jīng)認(rèn)真檢視，該方面存在的問題主要有：一是理論武裝的主動(dòng)性不夠。雖然制定了相關(guān)制度、計(jì)劃，但因鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作繁雜，在實(shí)際落實(shí)中有時(shí)難以保證自學(xué)質(zhì)量。有時(shí)因急于完成征地拆遷、大氣污染防治工作，存在被動(dòng)應(yīng)付的情況。在開展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)中，依然習(xí)慣于上級(jí)安排什么就學(xué)什么，強(qiáng)調(diào)什么就突出什么，存在實(shí)用主義，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)。二是在學(xué)以致用的務(wù)實(shí)性還存在不足。自覺把新思想理論學(xué)習(xí)成果，轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐和理論探索，放在黨建大背景下進(jìn)行思考的力度還不夠。對(duì)新形勢下研究謀劃發(fā)展、有效推進(jìn)工作的科學(xué)方法論學(xué)習(xí)掌握不夠精準(zhǔn)。運(yùn)用新思想指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐上，與農(nóng)村實(shí)際結(jié)合不夠緊密。存在慣性思維，面對(duì)實(shí)際工作，沒有養(yǎng)成從理論中找答案的思維習(xí)慣，對(duì)發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的新情況、新問題、新矛盾，解決的思路不寬、辦法不多。
（二）維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面。堅(jiān)持把增強(qiáng)政治素質(zhì)作為終身必修課，自覺加強(qiáng)政治能力訓(xùn)練和政治實(shí)踐歷練。對(duì)照該方面存在的主要問題是政治執(zhí)行力有待提升，在深入踐行兩個(gè)“維護(hù)”的要求上還有差距。在落實(shí)方針政策和上級(jí)重大決策部署上，還未真正將“兩個(gè)維護(hù)”重要要求貫穿于班子建設(shè)、民生改善、加快發(fā)展的過程之中，還存在思路不廣、措施不多、結(jié)合得不緊密等問題，比如，對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市域社會(huì)治理方面，如何主動(dòng)識(shí)變、主動(dòng)應(yīng)變，搶抓發(fā)展機(jī)遇的創(chuàng)新舉措不多，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層治理的情況調(diào)研和分析還不夠深刻，多數(shù)創(chuàng)新性思路停留在規(guī)劃階段，對(duì)破解深層次問題缺乏研究。
（三）踐行宗旨、服務(wù)人民方面。存在的主要問題是深入調(diào)查研究還不夠。雖然經(jīng)常深入農(nóng)村、社區(qū)一線調(diào)研鄉(xiāng)村振興、城市黨建等工作，但是由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作繁多，在調(diào)研中與村、社區(qū)干部交流多，直面群眾、企業(yè)的時(shí)間、頻次相對(duì)較少，了解面上的情況多、掌握深層次問題少。有時(shí)候調(diào)研后，沒有及時(shí)梳理匯總調(diào)研問題及工作思路，在指導(dǎo)工作、推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾等方面有些力不從心。例如，部分城中村村莊內(nèi)可用面積小，高標(biāo)準(zhǔn)的村民文化活動(dòng)廣場缺乏，一些小街小巷狹窄，居民反映停車難問題等難以從根本上解決。
（四）求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)方面。對(duì)照該方面，存在的主要問題有，一是創(chuàng)新工作的動(dòng)力不足。在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)方面，開拓創(chuàng)新意識(shí)不夠，敢為人先、敢闖敢試精神不足，面對(duì)身邊個(gè)別干部因家事頻繁請(qǐng)假、值班空崗、工作主動(dòng)性不強(qiáng)等現(xiàn)象，不愿意過多要求，未能很好落實(shí)教育管理責(zé)任，部分創(chuàng)新工作舉措落實(shí)不力，工作時(shí)有拖延滯后的情況。二是思想不夠解放。基層檢查多，有時(shí)存在忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革意識(shí)有待繼續(xù)增強(qiáng)。例如，對(duì)個(gè)別村“兩室”面積不達(dá)標(biāo)問題，多次組織鎮(zhèn)村干部研究解決措施，制定整改方案，但是因工作開展受限制多，推進(jìn)速度較慢。
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